La cronología de tu hijo estaba hablando

Hizo sonidos silenciosos de cocinar cuando estaba satisfecho. Estos suelen ser una sola vocal, como Ahhhh .

Gritar de manera diferente en diferentes situaciones. Cuando conoces a tu bebé, puedes distinguir un grito del hambre de un grito somnoliento, por ejemplo.

Vocaliza principalmente vocales, pero el cierre se vuelve un poco más sofisticado, con sonidos más variados.

Comienza a balbucear, hacer sonidos como Muh-Muh o Bah-Bah. Practica la entonación, la crianza y el levantamiento de tu voz.

Bandera roja: Si su hijo no emite sonidos vocales a los 6 meses de edad, hable con su médico.

Babinha con mayor diversidad, haciendo nuevas combinaciones de sonido y entonaciones. Trate de imitar su discurso con frases como Bah-Bah-Bah o Dee-Dee-Dah. Fingió ser conversaciones contigo, a su vez para hablar.

Bandera roja: Si su hijo no hace sonidos de consonantes y vocales a los 7 meses de edad, hable con su médico.

Dijo su primera palabra. Conoces una o más palabras lo suficientemente buenas como para usarlas.

Use la inflexión (por ejemplo, levante la voz al final de una pregunta, ¿de qué otra forma?) Y hace gestos para completar su discurso.

Bandera roja:

Poloma

Conversaciones à Alguien la mayor parte del tiempo, en lugar de simplemente balbucear a cualquiera en particular. Llame para atraer su atención (¡Madre!) Encuentre y aprieta la cabeza a sí y no. Hace muchos sonidos de consonantes comunes, como T, d, n, w , Y h .

A un vocabulario de varias palabras, incluidos nombres (madre), verbos (comer y adjetivos (frío).

Use frases actuales para hacer solicitudes. Comienza a ensamblar frases para dos palabras para fines más nuevos (Papai Go, Match Mess).

Use oraciones cortas, dos o tres palabras y pronombres personales (¡estoy cayendo! Voy a la escuela?).

Fecha de concepción y fecha de vencimiento

Puede perpetuar una conversación simple sobre algo en el entorno inmediato. A menudo hacía preguntas simples. Expande frases de tres a seis palabras y desarrolla un vocabulario de muchas palabras, incluidos muchos verbos.

Use el pasado agregando un sonido de los verbos (runas) y plural agregando un sonido a los nombres (hombres). Use pronombres correctamente (yo, nosotros).

Bandera roja: Si sus 2 o 3 años, siempre se hace eco de sus preguntas en lugar de responderlas, dígale al médico. Esta puede ser una señal temprana de un social o retraso en el idioma. (Si ocasionalmente repiten su pregunta en el contexto de su respuesta, no es nada que temer).

Las palabras favoritas generalmente incluyen por qué, qué y quién. Se puede entender la mayor parte del tiempo. Puedes decir qué pasó si estuvieras fuera de la habitación.

Bandera roja: Su hijo puede parecer tartamudeante si se desencadena con sus palabras en su emoción para comunicarse. Esto es perfectamente normal. Sin embargo, si esto continúa durante más de seis meses, o si mantienen la mandíbula o el dolor mientras intentan tomar las palabras, solicite al médico de su hijo una referencia a un terapeuta del habla.

Se comunica fácilmente y puede contar una historia simple con un comienzo, un entorno y un final mientras se ve las imágenes. Puede usar de cuatro a cinco oraciones para describir una imagen, la mayoría de los elementos gramaticales. Use más de una palabra de acción en una oración.

Pronuncia la mayoría de los sonidos correctamente, pero aún puede tener problemas con Th, R, S, L, V, Ch, Sh y Z. Utiliza muchas palabras descriptivas, incluidas las palabras relacionadas con ayer.

Pode descrever como dois elementos são idênticos ou diferentes, conte uma história ou um evento sem a ajuda de imagens e conte as conversas e eventos passados. Use nomes plurais irregulares (homens, dentes).

Dominó todos los sonidos del habla, así como la velocidad, la altura y el volumen del habla. Use frases complejas y compuestas correctamente y puede continuar una conversación con un adulto.