El lenguaje y el desarrollo cognitivo de su niño de 13 meses: ¿podemos hablar?

• Nuevo este mes: ¿Podemos hablar?
• Lo que puedes hacer
• Otros desarrollos: conciencia de la entonación y permanencia de los objetos

Nuevo este mes: ¿Podemos hablar?

Aproximadamente 13 meses, muchos niños tienen vocabularios que constan de tres o cuatro palabras. Probablemente puedas decir madre o dada, y algo como el tuyo, por gracias, BA por la botella o la pelota y adiós. Pero no te molestes si no puede. Siempre es lo que los expertos llaman la fase pasiva de la adquisición del lenguaje. Esto significa que se beneficia de todas las palabras y de la palabra a su alrededor y depositar la información para uso posterior. Aunque no dice claramente sobre las palabras, probablemente pueda comunicar sus necesidades con gestos (sosteniendo sus brazos para conseguirla), sonidos y posiciones del cuerpo, como desviar la cabeza de algo que no quiere.

Lo que puedes hacer

Si ya tiene una pequeña mierda en sus manos, aliéntelo a seguir probando nuevas palabras etiquetando tantas acciones y objetos como sea posible. Use un discurso claro, simple y parental: palabras reales con una altura y entonación exageradas que ayudan a los bebés a prestar atención a su voz y a aprender lenguaje. (Usando Habla del bebé O palabras absurdas como la doggy-woggy interfieren con el aprendizaje de idiomas).

Habla sobre a dónde vas mientras te atacas en el asiento del automóvil. Mientras esté en el supermercado, dígale lo que mira (vamos a los plátanos o aquí está la leche). Hablar con su hijo, incluso si no puede responder por completo, le da la impresión de que es parte de lo que está sucediendo a su alrededor y le hace querer participar en la conversación. Cantar música, especialmente aquellos con gestos, como No es un hombre -wealth, Y ruedas en el autobús, hacer que el discurso también sea divertido e interesante también, y le presentan música a su hijo.

El otro lado de hablar es escuchar. Si desea alentar a su hijo a hablar, escuche mientras le hablan como lo haría si pudiera entender perfectamente cada palabra. Mantenga el contacto visual y la respuesta con sonrisas y pistas, y querrá decir más y más, y aprenderá preciosas lecciones sobre escuchar atentamente mientras alguien más habla.

Incluso si su niña de 13 meses dijo solo unas pocas palabras, probablemente pueda comunicarse mucho más. ¿Has notado cuántos años los bebés son despedidos, besos y asentirán o sacudirán la cabeza para decir que sí o no? Hablan de gestos que observaron. Investigaciones recientes sugieren que los niños pueden asignar diferentes gestos a docenas de palabras, pero depende de usted enseñarles. Si su hijo parece estar frustrado con su incapacidad para hacerle comprender sus necesidades, trate de crear el tablero para ayudarlo. Puede sostener su pulgar en su boca para informar la palabra bebida, por ejemplo. Durante unos días, cada vez que le da un vaso, le muestre el gesto y diga el piso al mismo tiempo. En unos días, puede sorprenderle que use su propio panel para exigir una bebida. (Obtenga más información sobre cómo enseñar la firma de su hijo y descubrir sus ventajas).

Otros desarrollos: conciencia de la entonación y permanencia de los objetos

Justo cuando ella lo imita cuando acaricias al perro o espolvorea el jardín, tu hijo de 13 meses, o cuidadosamente y cómo dices para que tú también puedas intentarlo. La próxima vez que escuche a Babiller, escuche lo que dice. Notarás que su asco parece muy conversacional, incluso si no dice ninguna palabra. Cuando le haces una pregunta, probablemente responderá con una serie de rollos y gestos, señalando que entiende lo que preguntas. ¡Observe también cuánto reacciona a un NO! Cuando te advierte sobre un plato de calefacción o un animal desconocido, y en un tono más grave para que deje de tirar la pierna. Si nota una diferencia en sus reacciones, significa que se da cuenta de que la entonación juega un papel en la comunicación.

A los 13 meses, los niños prueban sus poderes de observación y comienzan a comprender que los objetos son permanentes. En otras palabras, comienza a darse cuenta de que todavía hay un juguete, incluso cuando no puede verlo. ¡Fuera de la vista, la mente ya no puede ser un lema familiar!

Para probar si su hijo comprende la permanencia de los objetos, envuelva un juguete debajo del sofá y vea si su hijo está buscando el lugar correcto. O esconder un animal suave debajo de una manta para encontrar.

Una palabra de prudencia: su hijo perfecciona perfectamente sus habilidades de solución de problemas, haciendo cosas como tratar de adaptar objetos dentro de otras personas, activar los interruptores y torcer los espinillas de la estufa. Como no puede reconocer el peligro, asegúrese de que su hogar esté correctamente en la prueba de los niños.

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Fuentes

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