Recompensas y entrenamiento de marihuana

• ¿Deberíamos usar recompensas?
• ¿Qué tipos de incentivos son los mejores?
• ¿Qué tipos de recompensas no funcionan?

¿Deberíamos usar recompensas?

Puede conocer la historia de los padres que han prometido un viaje a su hijo a Disneylandia si comienzan a usar el baño. Al día siguiente, cuenta la historia, el niño estaba completamente entrenado y se detuvo cerca de la puerta principal con su maleta llena.

Si es cierto que los incentivos pueden ayudar a motivar a los niños bajo ciertas circunstancias, tienden a funcionar mejor cuando un niño solo necesita un pequeño esfuerzo adicional para hacer algo que está casi listo para hacer por sí mismos. Un niño de 2 años en las primeras etapas de Unidad de marihuana Por lo general, las habilidades o la auto-motivación necesarias para entrenar solo para ganar un precio.

Pero si su hijo casi siempre recuerda haber usado la sartén cuando juega en su habitación y se olvida de ir solo cuando juega afuera, por ejemplo, la promesa de una recompensa de estar seca puede darles el impulso adicional para ingresar cuando lo necesiten.

¿Qué tipos de incentivos son los mejores?

En primer lugar, es importante comprender la diferencia entre una recompensa y una olla de puente. La línea puede estar un poco borrosa aquí, pero la diferencia esencial es la siguiente: una recompensa sigue el comportamiento que está tratando de fortalecerte y una olla de puente lo precede. Da una recompensa lo antes posible después del noble acto para hacer una asociación firme entre el comportamiento y el fortalecimiento positivo.

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Algunos niños, especialmente a los 3 años, pueden verse tentados a usar la olla si se ofrecen más adelante. Pegatinas, precios bajos, un viaje a la biblioteca o al parque, o jugar un juego favorito juntos, pueden funcionar bien si su hijo está listo para Tren de marihuana de todos modos. La recompensa motiva a un niño a continuar practicando habilidades que de otro modo podrían ser menos interesantes para ella.

Algunos padres comienzan a ofrecer una recompensa para simplemente sentarse en la sartén y luego ofrecen una recompensa solo si el niño está pis o caca. De lo contrario, algunos niños corren hacia la sartén cada media hora y solo pasarán unos minutos para obtener algo especial.

Por supuesto, siempre hay excepciones. Si su hijo tiene necesidades especiales, puede ser necesario ser más creativo y flexible con su sistema de recompensas. Lo principal es encontrar la manera del tren de orinal que funcione mejor para usted y su hijo.

¿Qué tipos de recompensas no funcionan?

No use comida para recompensar a su hijo antes de Schedulo cuando usa la olla. El uso de alimentos para recompensar a su hijo fortalece los hábitos potencialmente malos para hacerlos comer cuando no tienen hambre. Además, darle una galleta a su hijo u otros dulces puede enseñarle que la comida chatarra es mejor que las tarifas más saludables.

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Con niños menores de 3 años, probablemente no sea lógico tratar de usar un sistema gráfico que siga el progreso de su hijo. A esta edad, los niños no tienen una comprensión bastante buena del tiempo y la bonificación tarde para beneficiarse de sus éxitos medidos gráficamente.

Evite usar recompensas para extraer una promesa de su hijo que debe mantenerse alejado en el futuro, lo que significa más de dos minutos. Líneas como: si nos detenemos en la juguetería en el camino de regreso para obtener este juego, debes prometer usar el baño esta tarde o si te dejo usar tu vestido de fiesta sin una capa, debes prometerme que no tendrás accidentes todo el día probablemente no hagan mucho.

No tiene sentido pedirle a un niño que cumpla una promesa para el futuro a cambio de algo que quiere en este momento. Un año de 2 años solo puede comprender los sentimientos, los deseos y los deseos que viven ahora. Pueden prometer cualquier cosa a sus padres, pero a esta edad no deben mantener una promesa, sin importar lo que digan.

No castigue a su hijo diciendo que haría algo más tarde y que no lo seguiría. Su bebé significa bien, pero su promesa aún no es un contrato vinculante.

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  Par sarah henry

Fuentes

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Et zweiback is a nurse practitioner, family consultant, and associate clinical professor at the University of California, San Francisco.