Desarrollo

¿Tengo que preocuparme si mi hijo de pre -descendientes no puede sentarse?

Escrito por Kristi Alexander, Ph.D.

Relájese, algunos niños antes de la escuela pueden sentarse en cualquier momento. Ellos necesitar Para moverse. Por lo tanto, no es razonable esperar que su hijo preescolar esté sentado en una larga placa, una comida elaborada o un sermón completo. A esta edad, puede contar con unos cuatro minutos de atención sostenida y de alta calidad, como jugar con un juguete por sí mismo o ver un libro antes de querer tomar un breve descanso o hacer algo más. Según los estándares de adultos, la energía interminable de un niño de preescolar puede parecer un reemplazo, pero es probable que sea solo un niño típico de 3 o 4 años. Por lo tanto, encuentre formas seguras y adaptadas de dejarlo activo. Retire para que pueda correr, saltar, escalar y rodar. Si te enfrentas a casa, intenta bailar, amasar la masa, martillar juguetes o saltar gruesos. Si está tan conectado que lo que realmente necesita es una actividad relajante, intente Lectura, El juego de agua u otra solución suave. Y no se preocupe, este exceso de energía tiende a calmarse (más o menos) cuando un niño tiene 5 años.

Si teme que la energía de preescolares de su hijo contribuya a un comportamiento impulsivo peligroso, ayude a desarrollar un cierto autocontrol. Los límites razonables son probablemente su mejor opción. Y ofrece una disciplina positiva, no negativamente: puedes correr en el parque, pero no puedes correr en la calle. Si su hijo va de una actividad a otra, encuentre un espacio tranquilo en casa y aliéntelo a jugar con un juguete favorito, ya sea un tren o un juego de té. Un hijo de preescolar en el espíritu de movimiento no querrá permanecer en su lugar para un asunto que considere aburrido. Fomente, para sentarse para aumentar gradualmente el tiempo para jugar con la pasta, dibujar una imagen o hacer cualquier tarea parece suspender su interés. Y sigue viendo la televisión al menos; Esta actividad, aunque a veces relajante, no hace mucho para alentar la atención activa.

Un pequeño porcentaje de niños realmente hiperactivos puede mostrar signos iniciales de trastorno de hiperactividad con déficit de atención. El TDAH es más frecuente en niños que en niñas, y aproximadamente la mitad de los niños diagnosticados por el desorden tienen problemas de comportamiento vinculados al reemplazo, la impulsividad o el no complemento. Un niño con TDAH tiene un nivel de edad de falta de atención, impulsividad y actividad en más de una estructura (no solo en el hogar o la guardería). Por lo tanto, desea consultar al maestro previo a la escuela para ver si el maestro comparte sus observaciones sobre el comportamiento de su hijo. Sin embargo, no se olvida, su niño preescolar común está distraído y ocupado y tiene un auto -control limitado. Aunque algunos niños antes de la escuela pueden ser imprudentes, los niños con TDAH son impulsivos en un grado extremo, a menudo llegando a otro niño sin ninguna provocación, tocando una estufa caliente después de ser advertidas varias veces o esquivar la calle. Las causas exactas del TDAH son desconocidas, pero la mala paternidad no es parte. Si, después de experimentar las estrategias anteriores, aún tiene preocupación sobre el nivel de actividad de su hijo o si tiene dificultades para enfrentar su energía, hable con su pediatra.

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Kristi Alexander Kristi Alexander es directora de capacitación clínica y profesora clínica en el Departamento de Psicología de la Universidad de Florida Centrale.