Cómo manejar el comportamiento provocativo de su hijo

¿Tiene ganas de hacer un niño provocativo? Es por eso que actúan los niños pequeños, así como los consejos y estrategias para ayudarlos a comprender su comportamiento y manejarlo adecuadamente.

• ¿Por qué actúa mi hijo tan provocativo?
• Consejos y estrategias para gestionar el desafío en los niños
• ¿Cuál es el trastorno de oposición provocativo (extraño)?

Acabas de explicarle a tu hijo de 3 años porque no pueden luchar contra el hermano del bebé, solo para darse la vuelta y encontrarlos derribando a su hermana pequeña. O tal vez le hayas dicho a tu hijo antes de que la comida debía comer, no jugar con ella, pero hay mantequilla de maní en todas partes sobre la mesa ... otra vez. Un niño aparentemente provocativo puede ser frustrante, pero no es único. Incluso el mejor hijo a veces es difícil.

Estos consejos y estrategias lo ayudarán cuando no sabe cómo responder a su hijo, niño preescolar o jardín de infantes, e incluso pueden ayudar a prevenir el comportamiento provocativo primero. Lea el resto para obtener consejos, pero cuando se comunica con el médico de su hijo si tiene la impresión de que su comportamiento puede ser más severo o interferir con su relación o rendimiento en la escuela.

¿Por qué actúa mi hijo tan provocativo?

A medida que su hijo está envejeciendo, comienza a desarrollar un sentimiento más fuerte y seguro de su propia identidad. No dependen tanto de usted lo antes posible, e incluso pueden desarrollar una pequeña secuencia rebelde. El desafío es saber cómo se afirma un niño o un niño. Por lo tanto, tan difícil como es para usted cuando su hijo antes de la escuela o su jardín de infantes actúa, sepa que es muy normal.

Hojas amarillentas en planta de araña

Los niños pequeños llevan tiempo aprender a manejar sus frustraciones y comunicarlas bien. Mientras que los niños obtienen independencia, aprenden el mundo al declarar la independencia y probar sus fronteras. Y los niños tienen grandes emociones, con poca autorregulación o habilidades verbales para expresar estos sentimientos de ira, frustración, decepción o tristeza. Hasta que hayan desarrollado más impulsos de control y auto regulador (que comienzan a tomar más forma alrededor de 4 o 5 años), su frustración puede parecer un desafío o un comportamiento fuera de control, cuando no es realmente el caso.

Desde aproximadamente 18 meses, los niños comienzan a comprender que están separados de los demás y tienen sus propios pensamientos y sentimientos. Son impacientes por tener control y ser independientes, lo que generalmente conduce a un desafío. Incluso los niños mayores están motivados por necesidades, deseos e impulsos, no lógicos como adultos. El desafío de un niño puede ser frustrante, pero es más que probablemente el desarrollo apropiado y se trata mejor con la mayor calma posible.

Consejos y estrategias para gestionar el desafío en los niños

Lo más importante para recordar es que los niños de esta edad generalmente no toman una decisión consciente para comportarse mal: su comportamiento provocativo es un efecto secundario para aprender cómo se ve el mundo y cómo existen sus grandes emociones y sus interacciones. Las habilidades de enseñanza en la regulación emocional y la respuesta a su hijo con calma y empatía contribuirán mucho a la desaceleración de los comportamientos provocativos.

Los siguientes consejos y estrategias son un excelente punto de vista para comenzar a traer un poco más de paz y comprensión en su hogar.

Comprender el desafío de su hijo

Cuando le pidas a su hijo, antes de la escuela que almuerzan y griten: ¡ahora no! Y luego llora cuando los coseches, en cualquier caso, trata de ponerte en su lugar. Haz un abrazo y diga que sabes que es difícil dejar a tus amigos, pero el almuerzo está listo ahora.

L'idée est de montrer à votre enfant qu'au lieu de faire partie du problème, vous êtes de leur côté\. Essayez de ne pas vous mettre en colère \(même si vous vous sentez gêné d'être facile à vivre devant les autres\) - se mettre en colère n'aidera pas vraiment votre enfant à coopérer\. Soyez gentil mais ferme pour faire entrer votre enfant quand il est temps\.

Establecer límites

Comprar niños necesitan, e incluso desee, los límites, luego definalos y asegúrese de que su hijo sepa lo que es. Spaghetti -o: “No alcanzamos. Si estás enojado, usa tus palabras para decir que quieres que el juguete regrese o vence esta almohada o rasgue este papel, o recuerde, siempre debes tomar mi mano en el estacionamiento.

Los niños deben aprender límites como adultos, y es importante definir claramente los límites con ellos. Sea específico y realista y asegúrese de tomarse el tiempo para explicar realmente lo que significa cada límite. (Esto incluye que saben que no hay excepciones ni negociaciones). Y luego sigue: veo que hoy tiene problemas sin lanzar los bloques. Ponamos los bloques por un tiempo. ¿Ahora quieres leer un libro juntos o un color?

Fortalecer el buen comportamiento

En lugar de prestar atención a su hijo en el pre -peleo solo cuando pelee, intente obtenerlo correctamente. ¡Declaraciones de peine como gracias por colgar tu abrigo! ¡O es muy útil cuando compartes con tu hermana pequeña! Incentraré mucho a su hijo para hacer lo mismo más. Asegúrese de mantener sus cumplidos lo más precisos y específicos posible y concéntrese en el esfuerzo que hace su hijo, no en el producto terminado.

Aunque puede ser tentado a darle a su hijo un impulso verbal cuando sea menos que deseable, haga todo lo posible para pensar antes de hablar. Es importante asegurarse de que sus palabras aborden el comportamiento y no critiquen a su hijo como persona. Haga que inicie sesión en comentarios como: ¡Eres tan torpe! O todavía estás en problemas.

Recuerde también que disciplinar su provocativo 4 años no significa controlarlos. Significa enseñarles a controlar ellos mismos . No considere la disciplina como un castigo, sino como un medio para enseñar todo su bien, una habilidad importante que los ayudará a trabajar en la sociedad en la parte inferior del camino.

Utilice los plazos - positivo

Cuando vea que su hijo preescolar está listo para hacer una crisis de enojo porque no hace lo que desea, detenga la acción y lo ayude a refrescarlo. En lugar de un punitivo hora muerta , Lleve a su bebé a una silla cómoda, un lugar tranquilo en el patio de recreo o un rincón favorito de la habitación, donde pueden calmarse. Mantenga la calma y unida y acerque y esté disponible para la comodidad.

No piense en un tiempo de parada como un castigo: piense en ello como un momento en el que puede ayudar a su hijo a calmarse y tomar un descanso del comportamiento que causa el desafío. Los tiempos que quedan no son rígidos y no necesita ajustarlos a un temporizador; En cambio, concéntrese en definir y ayudar a su hijo a crear sus propias herramientas de autorregulación. Para hacer esto, Tú También necesitas escuchar, tranquilo y sensible.

Empodera a tu hijo

Ofrecer las oportunidades de su hijo para tomar sus propias decisiones le permite ejercer su nueva autonomía en un entorno controlado. A medida que envejezcan, tendrán decisiones más difíciles de tomar; Puede ayudarlos a comenzar dándoles opciones.

En lugar de exigirles que pongan los jeans que ha elegido, por ejemplo, permítales elegir entre dos pares que presentó. Pregunte si desean guisantes o frijoles verdes con la cena y déjelos elegir las dos historias que desean a la hora de acostarse.

Otra forma de ayudar a su hijo a sentirse más en control es decirles lo que él El puede Hacer en lugar de lo que no pueden. Entonces, en lugar de decir: ¡No entregue el club en la casa! Diga: Salgamos y jugemos béisbol. Si quieren una bocina de helado antes de la cena, dígales que pueden tener uno después de la cena u ofrecer un refrigerio más adecuado para dominarlos en la comida.

Elige tus batallas

Si su niño preescolar previo a la sólida quiere usar una sudadera a rayas verdes con pantalones cortos de bola naranja, probablemente no haya problemas. Y si quieren gofres para el almuerzo, la mantequilla de maní y la mermelada para el desayuno, realmente no importa. A veces es normal mirar en la otra dirección cuando caen en un charco en el camino de regreso, por ejemplo, o llenar el oso debajo de la cama en lugar de almacenarlo en el estante apropiado.

Distraer y desviar

Evite situaciones que pueden desencadenar la secuencia provocativa de su hijo preescolar de su hijo. Es una edad difícil para ellos comportarse perfectamente en una tienda de ropa o quedarse en silencio mientras bebe una hora de una hora.

Si se encuentra en una situación delicada, use distracciones saludables con su hijo. Por ejemplo, si ingresa al centro comercial y espía en una juguetería que tiende a enviar a su hijo a un frenesí para mantenerlos alejados rápidamente o desviar su atención. (¡Vaya, mira esta fuente! Juguemos un centavo y tengamos un deseo).

Respeta la edad y la escena de su hijo

Cuando le pida a su hijo de pre -escolar que haga la cama o barre el porche, asegúrese de que sepan comentario . Pase un poco de tiempo enseñando nuevas tareas y hazlas juntas hasta que realmente lo acepten. A veces, lo que parece el desafío es simplemente la incapacidad de seguir una responsabilidad muy difícil, o algo que debería dividirse en pasos más pequeños y más manejables.

Reconozca el mundo único en el que vive su hijo, en particular la forma en que percibe el tiempo. En lugar de esperar a que salten de un juego de jardín de infantes para subir al auto, notifique unos minutos para ayudarlos a cambiar la velocidad. No hay garantía de que se destaquen por placer sin quejarse. Pero mientras sea paciente y consistente, su hijo eventualmente aprenderá que el desafío no es la forma en que obtiene lo que desea.

¿Cuál es el trastorno de oposición provocativo (extraño)?

Recuerde que un cierto desafío es normal, pero en algunos casos el desafío puede ser un signo de algo más grave. Si su hijo ha irritado con frecuencia explosiones o un comportamiento agresivo que interfiere con la vida cotidiana, puede sufrir un trastorno provocativo. El guardabosques afecta hasta el 16% de los niños escolares y puede interferir seriamente con el funcionamiento diario de un niño. Los síntomas extraños incluyen:

• Ambos ataques de temperamento frecuente
• Aterrizaje excesivo con adultos
• A menudo cuestiona las reglas
• Desconfianza activa y negativa a cumplir con las solicitudes de adultos
• Intentos deliberados para molestar o molestar a las personas
• Culpar a los demás por su mala conducta
• Rabia frecuente y resentimiento
• Hablar desagradable u odioso cuando está molesto
• A menudo delicado o aburrido por otros
• Una actitud desagradable y una investigación de venganza

Aunque el ODD generalmente se diagnostica desde 8 años, es posible que un ojo de 4 años también pueda sufrir un trastorno provocativo provocativo. Los niños menores de 5 años con extraño tienen un modelo de comportamiento provocativo continuo que ocurre casi a diario (mientras que en 6 años, el comportamiento es cada semana).

Los síntomas de extraños generalmente comienzan durante los años previos a la escuela. Los proveedores de atención médica pueden diagnosticar a un niño a través de un historial médico completo y entrevistas con usted, su hijo y potencialmente otros maestros o médicos. El tratamiento con SDD puede incluir la terapia cognitiva -conductual (TCC) para ayudar a su hijo a aprender a regular sus pensamientos, emociones y comportamientos, así como la capacitación en gestión de los padres (PMT) para enseñarle a usted y a las técnicas de su pareja sobre cómo manejar el comportamiento de su hijo.

Aprenda más:

• ¿Cuál es la mejor manera de disciplinar a un niño?
• El caso de la herramienta de disciplina: estrategias exitosas para cada edad
• ¿Cuál es tu estilo de disciplina?

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Fuentes

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Maggie Getz is a freelance writer and editor specializing in health, wellness, and motherhood. She lives in Colorado with her husband and Túng son and daughter. She enjoys hiking, yoga, baking (and eating said baked goods), as well as connecting with other moms.