Discursos de 3-4 años

¿Cuántas palabras debería decir tu hijo de 3 años? ¡El número puede sorprenderlo!

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Médicamente revisado por Jennifer Lano, M.S., CCC-SLP, terapeuta del habla

¿Tu pequeño habla constantemente? A las 3 y 4, puede esperar que su hijo esté pasando por un paso hablado que es crucial para aprender nuevas palabras y sentirse cómodo usándolas.



Una buena comprensión del lenguaje le permite a su hijo expresar sus sentimientos, sus necesidades y sus deseos. Si bien su discurso se vuelve más sofisticado y entiende más palabras, su hijo tendrá más herramientas para pensar, contar historias y hablar con los demás.



Discursos de 3-4 años

A los 3 años, su hijo probablemente tendrá palabras para casi todo. En general, su discurso es fluido y pueden hablar fácilmente sin repetir palabras, aunque aún pueden pronunciar. Probablemente no habrán controlado todos los sonidos de las letras, en particular las letras mixtas; Pueden decir cosas como una pasta en lugar de pegamento o Chackar en lugar de Charlatan.

A los 3 años, su hijo también comienza a usar tonos de influenza, como levantar la voz al hacer una pregunta. Comenzarán a usar los tiempos, diciendo que juegan con algo si ya estaba sucediendo. También usarán plurales más hábilmente, aunque pueden ser engañados (y es en esta etapa: ¡la gramática inglesa es delicada!).



Alrededor de la mitad del discurso debe ser entendido por nuevos adultos, es decir, no padres, abuelos u otros cuidadores familiares.

A los 2 a 3 años, los niños también deberían poder comprender una directiva de dos partes, como tomar el periódico y traerme.

A los 4 años, los niños hablarán en oraciones usando cuatro o cinco palabras, aunque su vocabulario varía considerablemente. También podrán comprender preguntas complejas y la mayoría de los extranjeros pueden entenderlas.



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También tendrán más progreso en los sonidos de las tarjetas de Pronou, con solo sonidos más difíciles como GL, TH, R y L. Por ejemplo, su viernes de 4 años aún puede emitir un sonido F o V en lugar de th, pronunciando esto como IVA.

También pueden comenzar a usar el participante actual para decir que cantar o trabajar y comenzar a describir sus emociones con más frecuencia.

Lista de verificación de palabras de 3 y 4 años

¿Necesita verificar rápidamente cómo va su hijo con sus etapas de habla? Aquí hay una lista de control de habilidades relacionadas con el habla y comprensión del habla.

  • Hablar en frases de tres o más palabras
  • Hacer preguntas simples y puede responderlas
  • Conoce pronombres como tú y yo
  • Comienza a usar diferentes momentos, como Add -ed o -ing a los verbos.
  • Use tonos flexionados
  • Color, formas, comida y otros artículos por nombre
  • Expresar sentimientos
  • Conozca y comprenda ciertos conceptos espaciales, como en y próximos
  • Cuenta historias y explica pasos o instrucciones simples

¿Cuántas palabras debe decir un niño de 3 y 4 años?

A los 3 años, su hijo puede conocer de 500 a 900 palabras y poder entender aún más. También deberían poder hablar de oraciones de dos a tres palabras.

A los 4 años, su hijo probablemente sabrá al menos 1,000 palabras, incluirá formas más complejas de habla adulta y niños mayores, y hablará de cuatro o cinco palabras.

Cómo alentar las habilidades lingüísticas de su hijo

Ayudar a su hijo a desarrollar habilidades lingüísticas es más fácil de lo que piensas. Aquí hay algunas formas de alentarlos todos los días.

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  • Para leer conjunto. Los libros ayudan a los niños a agregar palabras a su vocabulario, tienen sentido a la gramática y vinculan los significados a las imágenes.
  • Cantando canciones y rimas de guardería. La música y la poesía pueden ayudar a su hijo a aprender los ritmos del habla. Hablar con ellos … ¡Bastante! Habla sobre su día, tus amigos y libros que lees y las películas que viste juntos. Muchos padres encuentran que las comidas y la hora de acostarse son una gran oportunidad para jugar la base, incluso en los días ocupados, cuando es difícil tomarse un descanso y realmente escuchar a sus hijos. Romper después de hablar. Esto le dará a su hijo la oportunidad de responder lo que dice. Expanda su vocabulario. Cuando su hijo dice algo, introduzca nuevas palabras que no haya usado. Por ejemplo, si señalan el jardín y dicen: hermosas flores, puedes describir las flores: sí, las rosas rosas y blancas se ven tan increíbles. Modele un buen discurso. A veces es normal usar discusiones, pero también usar palabras para adultos. Puede decir, por ejemplo: es hora de BA-BA. Le daré a tu hermano tu botella ahora.

Al hablar con un médico

Todos los niños se desarrollan a su propio ritmo, especialmente con respecto al habla. Ciertos problemas del habla y el lenguaje, como la pronunciación falsa, el pistón y la tartamudez, son comunes para que los niños pequeños aprendan conversaciones.

Pero si su hijo no habla, dice algunas palabras o no parece interesado en comunicarse o expresar sus sentimientos, puede tener un retraso del habla o un trastorno o lenguaje del habla. Hable con el pediatra de su hijo si nota estos problemas:

  • Su 3 años no habla de frases, no incluye instrucciones simples o tiene un discurso muy claro.
  • Su niño de 4 años no me usa correctamente a mí ni a mí, no puedo contar su historia favorita, no hable con claridad o no puede seguir un pedido en tres partes.
  • Su hijo deforma las consonantes y las vocales cuando habla o mueve la boca de manera inusual cuando intenta formar sonidos de tarjeta. Esto puede significar que hay un componente físico con sus dificultades del habla, lo que significa que la mandíbula, la boca o la lengua no se mueven correctamente.
  • Cree que su hijo puede tener pérdida auditiva, especialmente si tiene antecedentes de oreja Asociado con problemas de pronunciación.

La intervención temprana es esencial cuando su hijo tiene un problema de discurso, audición, idioma o desarrollo que afecta su capacidad para comunicarse. En cada uno de estos casos, hable con el médico de su hijo y el maestro si están en la guardería.

Su maestro puede referirse a usted una intervención del habla y un programa de lenguaje inicial, que generalmente es coordinado por el condado o el sistema de escuelas públicas, para proporcionar una proyección de libertad de expresión e lenguaje. El pediatra de su hijo también puede referirse a un terapeuta del habla privada para una evaluación.

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Fuentes

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Sarah Bradley

Sarah Bradley is a freelance health and parenting writer from Connecticut, where she lives with a lot of boys (a husband, three sons, and a golden retriever). When she isn't writing, Bradley is usually homeschooling, binge-watching TV shows, and taking care of her many houseplants. She might also be baking a cake.