Marca de niños: hablar y comprender

Hablar y comprender el discurso van de la mano. Al escuchar a los demás, su hijo aprende cómo son las palabras y cómo configurar una oración. Los niños atrapan el idioma en los pasos y los niños pueden alcanzar estos pasos en diferentes momentos. Puede ayudar a su hijo a desarrollar habilidades lingüísticas que describan lo que hace, señalando cosas, leer a su hijo, hacer preguntas y ser un buen oyente.

• Para hablar
• Cuándo y cómo se desarrolla
• Tu papel
• Si estas preocupado
• Lo que viene entonces

Para hablar

Como bebé, su hijo descubrió cómo hacer sonidos, entonces cómo hacer estos sonidos en palabras reales (la madre y el dado pueden haber caído de 4 o 5 meses). Como tenían un año, intentaron imitar los sonidos a su alrededor (incluso si probablemente los escuchas en un idioma que podrían entender).

Ahora llega un período de crecimiento extraordinario, porque su bebé pasa de algunas palabras simples para hacer preguntas, dar instrucciones e incluso contar historias que inventaron.

¿Qué hace el baby polvo?

Cuándo y cómo se desarrolla

Voici une idée générale de la façon dont vous pouvez vous attendre à ce que les compétences linguistiques de votre tout-petit progressent\. Gardez à l'esprit que chaque enfant est différent\.

Si su hijo varía un poco de estas pautas generales, no se preocupe. (Si se crean en un entorno bilingüe, la cantidad de palabras que pueden hablar se puede dividir entre los idiomas que aprenden).

12 a 18 meses

Es posible que su hijo aún no diga mucho, pero escuchan y comienzan a entender. En los próximos meses, intentarán copiar palabras y puedes escucharlas balbuceando como si tuvieran una conversación real. Incluso practican sonidos del habla, levantando su tono cuando hacen una pregunta. ¿Podrían decir Up-Py? Cuando pides ser transportado, por ejemplo.

En el primer cumpleaños, su hijo probablemente comenzará a usar una o dos palabras significativamente. Cuando dices silla o pelota, pueden verla o señalarla. Puedes ayudar con las cosas mientras hablas con ellas. A muchos niños les gusta escuchar nombres y sonidos de animales, por lo que cuando escuchan a Duck, piensan en Charlatan. También aprenden las partes de su propio cuerpo y puedes construirlo jugando en juegos de nombres: ¿Dónde está tu nariz? ¡Oh, eso es todo!

Su hijo aprende a decirle lo que necesita, pero puede combinar palabras con gestos. Llegarán a sus brazos hacia su juguete favorito, por ejemplo, y dirán Ball. Algunos niños desarrollan un todo letreros de gestos para comunicarse con sus padres. Su hijo puede poner sus dedos en sus labios cuando desea comida, por ejemplo.

No se preocupe si les resulta difícil pasar su significado de vez en cuando. Esta frustración es en realidad una señal saludable que se esfuerzan por comunicarse y preocuparse por comprenderlos.

A los 18 meses, su hijo probablemente comenzará a emitir muchos sonidos de consonantes comunes como T, D, N, W y H. Aprender a hacer que estos sonidos un gran evento y conduce a grandes ganancias en el vocabulario. Todavía no esperas escuchar todos estos sonidos en palabras reales. Pero puedes escuchar a tu bebé repetirlos cuando están solos en la cuna o jugar con sus juguetes.

A los 18 meses, su hijo puede hablar solo unas pocas palabras, de cinco a 20 son típicas, pero incluyen alrededor de 50 a 100. Y pueden entender y comenzar a seguir sus instrucciones, incluso si implican dos acciones distintas. Por ejemplo, lo entenderán: tome estos elementos constituyentes y colóquelos en el baúl de juguete.

Cuándo preocuparse: Si su hijo no dice 12 y palabras -palavras (incluida la madre o dada), no charle antes de su primer cumpleaños, no puede señalar las cosas, no responda a los demás ni a su nombre, o no puede entender una palabra que dicen 18 meses, consulte con su pediatra.

19 a 24 meses

Su hijo ahora incluye pedidos y preguntas simples. Cada mes, agregarán más palabras a su vocabulario. Muchas de estas palabras serán nombres comunes, como cuchara y automóvil.

Cuando lea un libro de imágenes para su hijo, pídale que resalte los elementos que nombra. Incluso si no usan la palabra en sí, probablemente puedan elegir una vaca o un pato. También pueden tratar de nombrar cosas nuevas en `` sobrevaluar '' las palabras que ya conocen para que todos los animales nuevos se llamen perros, por ejemplo.

En el segundo cumpleaños, su hijo puede comenzar la cadena simple de cuatro a cuatro palabras. Probablemente tendrán un nombre y un verbo y estarán directamente vinculados a sus vidas, como Dog o Go Car. El inglés es delicado, por lo que puedes escuchar una gramática divertida como yo. Pueden usar unas 100 palabras, pero pueden incluir varios cientos y pueden prestar atención a lo que usted dice.

Como un sentido de sí mismos, me usarán para referirme a sí mismos, y es probable que le digan lo que les gusta y no les gusta, lo que piensan y cómo se sienten. También puede escucharlos decir: Jenny quiere leche o bebés lanzando, por ejemplo. Pueden comenzar a comprender que tiene diferentes opiniones de ellos y que puede sentirse posesivo con sus favoritos, afirmando que los juguetes son suyos.

Letra de Sunshine

Cuándo preocuparse: Si su hijo rara vez trata de hablar o imitar a otros y no parece frustrado cuando no puede entender lo que quiere, es necesario pedir su próxima visita al médico.

25 a 30 meses

Entre 2 y 3 años, la mayoría de los niños incluyen al menos 200 a 300 palabras y suma 10 nuevos a su vocabulario todos los días. Aprien los nombres y los verbos para formar frases completas pero simples como yo como ahora.

Hasta ahora, su hijo también puede comprender y responder quién, dónde y qué preguntas. Si les preguntas: ¿Dónde están tus zapatos? Pueden ir a ver. También comienzan a comprender los pronombres, como yo, yo y tú.

Ahora que tienen un vocabulario más importante, su hijo comenzará a experimentar niveles de sonido. Durante un tiempo, pueden llorar cuando quieran hablar normalmente y susurrar lentamente cuando respondan una pregunta, pero descubrirán el volumen antes.

También pueden tratar de hablar sobre eventos que ocurrieron en el pasado, por lo que los escuchas decir cosas como lideré o nadé. Por supuesto, es lindo, pero también muestra que reanudan la gramática básica (que agrega un sonido a una palabra si sucedió ayer, por ejemplo, y un sonido para hacer las cosas plurales).

Cuándo preocuparse: Si te das cuenta de que no usan frases de dos palabras, hacen eco de sus expresiones familiares de manera coherente o no responden a su nombre, tráigelo con el médico de su hijo. Esto puede ser un signo temprano de un retraso en el desarrollo.

31 a 36 meses

Cuando tengan 3 años, su hijo será un orador más sofisticado. Pueden descubrir hasta 900 palabras y usar alrededor de 300 regularmente. Sin embargo, no es solo la cantidad. Realmente comienzan a comprender los adjetivos, así como sucios y limpios. Utilizan más verbos como caminar, correr o jugar, y agregar preposiciones como encendido, debajo y hacia atrás.

Pueden continuar una conversación e incluso ajustar su tono, modelos de habla y vocabulario para adaptarse a la persona con la que habla. Pueden usar palabras más simples con un par (voy a la olla), pero frases más complejas contigo (necesito ir al baño). También incluirán reglas gramaticales simples y usarán correctamente plural y pronombres.

Hasta ahora, otros adultos, incluidos los extranjeros, probablemente puedan entender casi todo lo que dice su hijo, lo que significa que no tiene que hacer mucha traducción. Incluso serán un profesional que diga su nombre, nombre y edad.

Cuándo preocuparse: Dado que tienen 3 años, si su hijo no incluye instrucciones simples, no haga preguntas o no pueda pronunciar vocales, consulte con su pediatra.

Una palabra sobre tartamudeo: Si su hijo tartamudea, no necesariamente señala un problema. Ser es una fase normal, especialmente cuando sus habilidades en pensamiento y lenguaje se desarrollan tan rápido.

Los padres pueden ayudar a hablar lenta y claramente y detenerse. Trate de no completar las oraciones o interrumpir a su hijo, solo da tiempo con buen contacto visual y comentarios no verbales, como la cabeza pacientemente en la cabeza. Pero si la tartamudez continúa durante más de seis meses, o si es suficiente para que alcancen su mandíbula o mueca para publicitar las palabras, hable con el médico.

Tu papel

Puede ayudar a las habilidades lingüísticas de su hijo a cualquier edad a proporcionar un entorno estimulante. Las cosas más importantes para hacer:

Para hablar. La investigación muestra que los padres que hablan con su bebé juegan un papel esencial en el desarrollo del lenguaje de sus hijos. No tiene que hablar sin parar, pero hablar con su hijo cuando esté juntos. Describe lo que haces, ponte cosas, haz preguntas, canta canciones. (Aunque las discusiones sobre el bebé son correctas, resista la tentación de arrullarse y balbucear. Su hijo aprenderá a hablar bien escuchándolo bien). Para leer. Leer a su hijo es una excelente manera de exponerlo al nuevo vocabulario, cómo se ensamblan las oraciones y cómo ocurren las historias. Pero no lea las palabras: pídale a su hijo que encuentre cosas en las ilustraciones o se diga qué pasó con los personajes. Para escuchar. Cuando su hijo lo habla, sea un buen oyente: mírelo y sea reactivo. Es más probable que hable cuando saben que está interesado en lo que dicen.

Si estas preocupado

Vous êtes le meilleur juge des progrès de votre enfant et les enfants se développent à des taux différents\. Pourtant, c'est une bonne idée de parler avec leur pédiatre si votre enfant montre ces signes de 3 ans:

• Tiene problemas para comprender las direcciones y sugerencias más simples.
• Muestra poco o ningún progreso durante un período de 3 a 6 meses, o pierde las habilidades que tenían
• Otros no pueden entenderlos la mayor parte del tiempo
• Basado en gestos físicos para comunicarse (cómo señalar la olla de galletas en lugar de pedir una galleta)

Para una discusión más detallada sobre el momento en que se preocupe, consulte a nuestro Señales de advertencia de un retraso en el idioma o problema auditivo . Su médico, centro de guardería u oficina de la escuela local también puede ir a un programa de intervención temprana en su área que proporcionará una detección gratuita de problemas lingüísticos.

nombres mexicanos que comienzan con M

Si es necesario, su médico le dice a su hijo a un terapeuta del habla pediátrica para una evaluación. (Se puede encontrar un directorio celebrado por terapeutas certificados en la Asociación Americana Sitio de Web DoAbrir una nueva ventana .)

Lo que viene entonces

A medida que su hijo crece, se convertirán en más conversaciones. Puede haber momentos en que aspires a estos días pacíficos, pero la mayoría de las veces estarás encantado con los juegos de juego de lo que sucedió en la escuela previa, lo que piensan de las cosas y sus descripciones de lo que a tu mejor amigo le gusta comer.

Su hijo comenzará a comprender y usar los momentos correctos, así como no y no puede contracciones. Oh, y prepárate para cada Por que , Qué , Y OMS pregunta bajo el sol.

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Fuentes

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