Desarrollo

Cómo y cuándo enseñar los números de sus hijos

Escrito por Judith Hudson, Ph.D. Foto do cridit: thinkstock

Vous pouvez présenter l'idée de chiffres lorsque votre enfant est aussi jeune que 12 mois en comptant de petits ensembles d'articles - «Combien de boutons\? Un, deux! - et chanter des chansons et des rimes qui incluent le comptage, comme «One, Two, Budle My Shoe», «Five Little Pumpkins assis sur une clôture», et ainsi de suite\.

Cuando su hijo tiene 2 años, puede aprender a contar hasta 10 de memoria, aunque realmente no entiende el concepto de decir los objetos y puede saltar en su cuenta: `` uno, dos, cinco, seis ... '' '



No se preocupe por sus errores de conteo: el hecho de que recitan cifras significa que aprenden los nombres correctos. Luego aprenderán a señalar objetos y etiquetarlos con números (incluso si no los correctos).



Aproveche las oportunidades cotidianas para contarles juntos. La definición de la tabla es un buen ejemplo. ¡Una toalla para mamá, una toalla de papá, una para ti! ¡Uno, dos, tres toallas! Al principio, su hijo puede decir que hay tres toallas, independientemente de la cantidad de personas que realmente presentó, pero en algún momento comenzará a comprender que la palabra tres representa la cantidad de toallas.

Au fur et à mesure qu'ils vieillissent - entre 3 et 4 - votre enfant commencera à comprendre l'idée que l'ajout de plus d'objets augmente le nombre compté \(tandis que les objets enlevés diminuent le montant\)\. Ainsi, lorsque les grands-parents viennent visiter, il y a deux autres serviettes sur la table, portant le décompte à cinq\.



Otra forma de fortalecer este concepto es contar objetos diarios en el entorno de su hijo, la cantidad de rodajas de manzana en su plato, por ejemplo, y observar lo que está sucediendo cuando los objetos se restan (se comen) o se agregan. Entre 3 y 4 años, también serán más adecuados para pequeños conjuntos de objetos: dos naranjas, cuatro pajitas, etc. Sin embargo, la mayoría de los niños no pueden identificar números o escribirlos hasta 4 o 5 años.

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Fuentes

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Judith Hudson

Judith A. Hudson es profesora asociada de psicología en la Universidad de Rutgers.

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