Niño atento: cómo enseñar empatía (5 años)
Qué esperar a esta edad
Los niños no tienen habilidades cognitivas para comprender realmente el concepto de empatía de hasta 8 o 9 años de edad. Pero los viernos de 5 años, generalmente muy preocupados por la equidad, están ansiosos por ser tratados bien y querer que otros, amigos, extranjeros e incluso personajes de libros, también se traten. Aquí es cómo alimentar estas manifestaciones de empatía.
Lo que puedes hacer
Trabajo el sentimiento. Su jardín de infantes podrá comprender y manejar sus emociones mucho mejor si puede reconocer sus sentimientos. Por lo tanto, pon un nombre a su comportamiento lo antes posible. Digamos, por ejemplo, fue muy amable hablar con este chico que estaba solo en equilibrio. Podría haberse sentido solo. Al escuchar que ha notado su comportamiento, aprenderá que usted reconoce y aprecia su capacidad de respuesta. También necesita comprender las emociones negativas, por lo que no tiene miedo de enfatizar con calma cuándo su hijo de 5 años es menos que usted, que se levantó. ¿Qué podrías hacer para ayudarte a sentirte mejor?
Otra forma de enseñarle a su jardín de infantes cómo comprender y definir sus emociones es tener una sensación de la semana. Cada semana, suba en el refrigerador o boletín, una imagen de alguien que experimenta una emoción básica: tristeza, felicidad, sorpresa, ira. Dirígete a emociones más complicadas, como frustración, nerviosismo y celos (video fotográfico o ilustraciones que capturan estos sentimientos). Habla con su hijo momentos cuando sintió lo mismo.
Alquilar comportamiento empático. Cuando su jardín de la infancia hace un acto de bondad, dígale lo que hizo bien y es lo más preciso posible: fue muy generoso al compartir sus calcomanías especiales con Tommy. Lo vi sonreír y sé que estaba feliz.
Anime a su jardín de la infancia a hablar sobre sus sentimientos y los suyos. Hazle saber que te importa lo que siente mientras escuchas atentamente. Si tiene una historia sobre otra persona (Tommy estaba teniendo problemas para empujar a Thérèse, y no creo que tuviera razón), escuche sus opiniones antes de ofrecer las suyas. Y cuando dice que está loca, parafrae y lo que dice, oh, ¿te sientes mal, entonces, hoy en busca de casas? Entonces ella sabe que escuchas y te sientes alentado a desarrollarse.
Del mismo modo, comparte tus propios sentimientos con ella: me hace sentir mal cuando lloras por ello. Piensa de otra manera para que me digas que estás enojado. También es el momento adecuado para compartir algunos de sus sentimientos que no se relacionan con las acciones de su hijo. You can say: I am frustrated for not respecting my deadline to work today or I was bored with Maria today, just as you are angry, just as you are angry with your deadline to work today or I can say with a tunt, like Maria, just as you are frustrated for not respecting my deadline today or I stayed with Tunt Mary today, just as you are angry with your deadline or I can say That I don't have to respect my deadline to work today or I was slow with Maria Hoy, tal como estás frustrado por no respetar mi fecha límite para trabajar hoy o hoy me quedé con Tunt Mary, así como estás enojado, así como estás enojado con tu fecha límite o puedo decir. Pero todavía somos amigos. Su 5 -años aprendará que los adultos también tienen sentimientos y emociones, que son una parte normal de la vida y que aprender a enfrentar es una parte importante del crecimiento.
Subraye el comportamiento de los demás. Enseñe a su jardín de la infancia cómo observar cuando alguien se comportó amablemente. Puede decir, por ejemplo: ¿Recuerdas lo que tu nuevo maestro fue amigable el primer día de clases? Ella te ayudó a sentirte menos asustado. Al hacerlo, fortalece su comprensión de cómo las acciones de las personas pueden afectarlo emocionalmente. Los libros también ofrecen maravillosas oportunidades para explorar las emociones. Pregúntele a sus 5 años, mientras cree que los niños en una sensación de cuento de hadas y si cree que estaría asustada o valiente en la misma situación. Dile lo que puedes sentir también.
Enseñar pistas no verbales. En el patio de recreo o el parque, encuentre un lugar tranquilo donde usted y su hijo de 5 años puedan sentarse y mirar a otros sin ser groseros. Juega un juego para adivinar qué sienten los demás y explicar las razones específicas de sus propios supuestos: ¿Ves a este hombre? Camina muy rápido y sus hombros están inclinados, y hace una cara desagradable. Creo que está enojado con algo.
Enseñe las reglas básicas de cortesía. Los buenos modales son una excelente manera para que su jardín de infantes sea benevolencia y respeto por los demás. Por favor y gracias son frases que los avances de 5 años deben usar automáticamente. Explique que está más inclinado a volver a poner el sándwich cuando ella le preguntó cortésmente y que no le gusta cuando ella lo ordene. Incluso si estas frases a veces parecen adornar, enseñan a los niños lo importante que es tratar a los demás con respeto. Por supuesto, siendo educado à Vale la pena mil reglas y explicaciones. Por favor, diga y gracias regularmente a su jardín de infantes y otros, y ella aprenderá que estas frases son parte de la comunicación normal en el hogar y en el público.
No use la ira para controlar a su hijo. Aunque es fácil enojarse cuando roba los dulces que le dijo que no comiera antes de la cena, trate de no usar la ira como herramienta para manejar su comportamiento. `` Cuando dices: estoy realmente enojado contigo, cerrados y retirados niños, explica Jerry L. Wyckoff, psicólogo y coautor Veinte virtudes de enseñanza. La enseñanza para la enseñanza y el ejemplo es mucho más efectiva, aunque es importante que su hijo sepa que está decepcionado. En lugar de enojarse, reserve un momento para calmarse. Entonces, digamos con firmeza: sé que querías este dulce, pero me molesta que ignore lo que dije. Ahora no se le permitirá tener un postre esta noche.
Dé su trabajo a su jardín de infantes. La investigación sugiere que los niños que aprenden responsabilidad también aprenden altruismo y cuidado. Los viernes de cinco años pueden recuperar trabajos simples, como alimentar al perro o limpiar la mesa del comedor. No olvide apilar los cumplidos para un trabajo bien hecho y subrayar que las acciones de su hijo benefician a todos: gracias por recordar la mesa. Todos tenemos hambre y nos ayudó a cenar mucho más rápido.
Pídale que piense en los demás. Cada día está lleno de oportunidades para recordarle a su hijo de 5 años que piense en lo que alguien podría sentir. Es simple: digamos que está en el supermercado y su hijo pide regaliz. Diga: Por supuesto. Ahora crees que a tu hermana menor le gustaría que nos deleitemos hijo Ética
Haga preguntas específicas sobre las personas en su vida diaria refuerza la importancia de las relaciones sociales y trata bien a las personas. ¿Preguntas como a quién jugaste hoy? ¿Y qué dijiste con Tommy en el autobús? Puede conducir a discusiones sobre el tratamiento de otras personas con respeto y amabilidad.
Involucre a su jardín infantil en actividades de caridad. Los actos de bondad y caridad son una excelente manera de enseñarle empatía. Cuando prepares una comida en un vecino enfermo o un amigo con un nuevo bebé, deja que te ayude a planificar el menú. Ella puede empacar una bolsa de ropa para donar una organización benéfica local y elegir algunos de los juguetes que también ha excedido. Ayúdelo a escribir una carta de agradecimiento a su abuela por un regalo de cumpleaños. Explique que a veces las personas necesitan ayuda adicional, no tienen los conceptos básicos que necesitan o simplemente se sienten felices de recibir una señal de aprecio.
Espere el mismo comportamiento que los niños y las niñas. Nuestra sociedad generalmente considera a los hombres menos enfáticos que las mujeres. Entonces, a veces, incluso sin darnos cuenta, exigimos y alabamos el comportamiento empático con menos frecuencia en los niños que en las niñas. Como dice Wyckoff: Creamos este código de niño que continúa a lo largo de sus vidas, debo ser difícil. Pero si tenemos cuidado de enseñarles, los niños pueden aprender empatía como niñas.
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